博士的遗产。 plagman

学长,谁将会是最后一堂课知道拉尔夫plagman如洗校长,跟父母,老师和校友,以反映他的遗产。

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影响的摄影照片礼貌

拉尔夫plagman讲在2016年开工典礼,这是他最后的开始作为主要在35年之后。

本·扬森, 主编辑

作为毕业阴影日益迫近,并为老人准备在舞台上走在5月25日,将有一个人谁是明显缺席。

博士。拉尔夫plagman担任洗的主要了35年,直到他辞职之后2016学年之中臭名昭著的丑闻。他负责最后一堂课现在正准备完成高中学业,我们要重新审视这个人的遗产。

在他的辞职信,plagman说,他被要求地区官员作为一名代课老师,玛丽·贝丝·haglin,和一个17岁的学生之间的性关系而导致辞职。前区发言人马西娅·休斯告诉公报, “声明表示医生。 plagman的事件和感受是不是一个正式的声明区。 ......因为小区的调查,这件事情还没有结束,该区将不会实质性的博士发表评论。 plagman的声明“。

plagman调查haglin的行为,当它第一次引起了他的注意与其他管理员。本次调查持续了一天。但直到几个月时和haglin的视频的学生被张贴在社交媒体网络上后说plagman把这个向区的关注。

尽管这样,plagman服务区49年以来1981-82学年华盛顿的校长退休后。 “我爱华盛顿高中,在那里我一直校长35年,1个月,所有的数千名学生,工作人员,以及人,我非常幸运地能够了解并满足了这些年的父母。这是巨大的荣誉和喜悦!我也有我早在肯尼迪高中和地铁的高中岁月的美好回忆。在我退休后,我将继续成为华盛顿勇士的头号粉丝!” plagman在他的辞职信中写道。

因为他的辞职,plagman的名字似乎已成为禁忌,整个大厅里很少说话,如果他的名字被提出来了,而接下来的沉默。这是因为,尽管他教老年人和学生大量的支持,有很多争论仍然围绕他的名字。这个问题必须要问,他是否值得吗?

以下退休,现在和以前的学生被激怒了。以至于集会在华盛顿举行,和与会者高呼和举着牌子支持他们的前校长。 Izzie的威尔考克斯,'19,刚刚完成了她大一的时候plagman退役。她出席了与她的哥哥和父亲,两个洗毕业生反弹。 “我们只是想尝试,并表达对人洗社区什么DP(给plagman昵称)意味着美国之外。这是一个非常酷的体验,因为从洗的各个领域的人走到了一起,分享我们的博士钦佩。 plagman,”威尔考克斯,'19说。

社区成员持有支持DR的标志。 plagman在07月反弹。 3,2016年,有一天他的辞职以后。照片由凯尔·菲利普斯

plagman是由他的学生心爱由于重视和关心他对他们。 “DP知道每一个学生的名字和他们参与了什么。他会去他的方式说话向学生们讲述他们在做不同的活动,并亲自祝贺他们为不同的成就。他从来没有打过我的最爱,并取得即使是最小的俱乐部感到有价值和战士社区的一部分,”威尔科克斯说。

plagman总是被他的学生甚至数年毕业后还记得。汤姆·威尔考克斯,1992年洗毕业生,站在学校外面,而支持他的儿子和女儿谁是团结。 “他去年我描绘成一个系列的掌声和庆祝,胜利圈,”汤姆告诉公报。

plagman离开后,学校被留下的伤害和困惑。谁代表华盛顿这么多年的校长将不再存在。 “我知道人们指责他很多东西,我知道,像每个人,他有他的问题,但所有的一切,我不会站出来说,他是这所学校不好的领导者。我认为他做了很多关于华盛顿高中,他离开华盛顿受损的精神,而不是他本人,而是他被解雇了。我们想念他,”莎拉·斯威兹,一洗特殊教育老师说。 “它已经成为高年级学生去适应的斗争。你坚持这个东西,你是高兴能毕业和你卡住知道这个人是不会被领导你们的毕业典礼“。

这是很难为学生和教师继续前进,并尝试放手了过去。 “我当时很生气,苦。一旦实现打,是他不会来这里,我意识到,我们都需要加强。他不能被任何人,一个人都没有更换。我们都需要提升我们的游戏上来守住这列火车一起运动,”罗伯特throndson,两名学生洗一洗数学老师和家长说。

plagman是与这所学校愿景的人。他知道他想要什么学校的样子和是已知的,所以他所做的一切是为了促进他的视野,使这所学校非常适合每一个学生。 plagman通过促进先进课程(AP)的检验,先进的课程对他的视力工作。他让每一个学生都感到欢迎和重要的,不带任何偏见。 “那我发现我最喜欢关于他的事情,是他有什么,他以为我们学校是关于一个非常明确的目标,一切都他也希望能支持这一设想,”亚当维特,洗英语系主任,说过。

plagman离不开谈论他的支持和不懈推动朝他AP测试有被提及。华盛顿曾参加AP指数顶上了这么久主要是由于决心plagman必须让每个学生都参与比较难的课程。 plagman会显示每天公布的上一个巨大的温度计,填满它为越来越多的人报名参加AP测试。他将直接发言的学生,要求个人报名参加更多的测试。 plagman也为学生提供了许多优惠政策。 plagman作出的华盛顿文化的AP测试的一部分。 “博士。 plagman有用于需要什么我们学校是一个愿景,而远景的一部分是我们需要让孩子们在上面。我们需要保持顶级优秀学生,谁诚实有哪里去学校的选择,让他们在这里,我们要为他们服务比其他学校,他们可以选择去更好。所以他推动AP是在这里保持孩子谁了选择一个更大的计划的一部分,保持这里的家庭谁有一个选择,” throndson说。

一个常见的景象在高中的他们的第一天年轻的新生被plagman走进随机类和落座在办公桌。那么,如果它计划于周,老师会交给他的座位表。然后plagman会坐在课堂上学习的座位表,记住名字和这些名字连接到面。然后他将返回座位表和冒险离开。

plagman合法地关心每一个学生是走进他的学校这么多,他会努力工作,他们参与这样他们就能在洗感到欢迎每一个学生的名字,什么活动记忆。 “他照顾每一个人。他常来我的房间在今年年初,因为我们有大量的新生班,问我的座位表,他会在教室的后面坐着记住的名字。然后当他在走廊里出去,他会真正说给别人“你好出击!在足球比赛昨晚,好运在今晚音乐会”很好的工作,所以他只是有一个非常贴心的心脏,它是真实的,”彼得·威斯特华伦,'86,和目前洗合唱团总监说。

DP喜欢甚至承认最小的成就。是什么让这么特殊的是,他是多么自豪是他的学生。每当有人做了,他认为应有的承认,他与真正的骄傲这样做。 “我认为他是令人难以置信的高度工作人员的尊重。我知道,他的合唱团部门的期望都非常高,但是他的支持是如此之大,你想取悦他,当你这样做代表在华盛顿一个伟大的方式什么的。我说的任何东西 - 我说的ijag,我说的合唱团,乐队,田径,学生评议。有人做了,他是优秀的,在认识到他们的努力,所以他是一个战士华盛顿灌输了巨大的自豪感,”威斯特华伦说。

即使他退休后,plagman仍然承认并祝贺勇士成功尽可能。 “DP知道大家的孩子,他知道这里的每一个孩子,什么他们在活跃,他谈到他们时,他看到他们,无论是在校或辍学。他离开后,即使他知道我的孩子参与,而当有人将在纸的东西好,他会确保让我们知道,” throndson说。

plagman有助于推动学生在洗发挥他们的潜能,特别是彩色的学生。一月2016年,华盛顿的四所学校在爱荷华州一个与打破壁垒奖的非洲裔学生兑现。这个奖项是由爱荷华州给定的。洗基于荣幸统计,从过去三年,在这段时间内。

非洲裔学生的54%,全州是在阅读和数学精通,而非洲裔学生在洗的74%是在这些相同的科目精通。华盛顿是第一个高中赢得这个奖项,并作为2018是被授予这一非洲裔美国成绩只有两所高中之一。 “他优先确保文化的多样性,特别是拥抱我们的种族多样性,是不是一个需要解决的问题,这是一个优先被接受,这是我们最大的优势,所以我知道我们是谁,我重视的是,”维特说过。

CDO,每年的文化多样性研讨会,是突出了学生在学校的文化差异的事件。虽然有很多人认为已经帮助入洗学年的重要组成部分这一点,plagman做了很多帮助这个活动的增长。 “他推了[CDO],他打的是,即使在区试图摆脱它,他该打。小区没有什么继续,博士plagman多年争取保持这一打算。这是因为他已经在这里只要有留下来,因为他为它奋斗,他认为这是代表每一个学生,这是在这个建筑的重要组成部分,”韦兹说。

这plagman支持另一组为GSA(同性恋直联盟)。虽然他不是要感谢这个群体,他的唯一的人,帮助支持它在早期阶段,因此它可以成为学校的一个有益组。 “同性恋直联盟,他确信那是在这里,它得到了支持。他确信,每个学生有一个归属之地。他是体贴,很体贴的男人,”韦兹说。

plagman想洗社区的每一个成员,感觉像他们的东西的一部分,他们的支持。他通过参加一切都这样做,plagman不得不看似是在两个地方曾经是超人的能力。他超出去什么问他,以确保每个人都欢迎。 “有他在每场比赛只是告诉他们如何重要的是孩子,每一个音乐的事情,只是一切,他是无处不在所有的时间。疯。因为他的离开,我试图去尽可能多的东西,我可能可以,我不知道他是如何做到的。我不能让这个时间表,去这里,去那里。有多个活动,每天晚上,他将确保他在” throndson说。

这引起了工作人员和学生对他的plagman的个性的一部分是多么容易,他是谈谈你的任何问题。如果有人想谈谈plagman然后他会抓紧时间,他永远不会忘记的一次会议。 “这是最令我惊讶的有关DR。 plagman,他参加了一切,但是却又总是有时间给大家,和从来没有当你与他见面你觉得匆忙,”威斯特华伦说。

plagman是吸引了来自几乎每个人都认为与他互动,因为他是真正热爱这所学校和每个人的这里面的人尊重和钦佩的人。 “我爱的男人,我并不总是同意他的观点,我们会经常有讨论,哪里会像‘我不知道我们这样做的权利’,但他总是告诉我,为什么他觉得他是做正确,它会永远是孩子们的最大利益。总是在孩子的最佳利益,” throndson说。

没有plagman,华盛顿高中将是截然不同的。 plagman华盛顿做是尊重和崇敬的一所学校,他带领这所学校成为国家与国家的最佳选择之一。 “他把我们的地图上,我们可以很容易成为一个城市的高中。他把我们在地图上。当你说你在华盛顿工作的高中的人说,“哇哦”,或者当我说我的孩子从华盛顿高中毕业,“哇”,” throndson说。

虽然plagman不再涉及到日常洗他的遗产生活。他的精神永存每一个学生是有学习的特权下的他,里面并为那些在他之下谁没学过。他聘请了将继续在教师宣讲自己的信仰和理念,同时促进了学校的发展,因为它变得更好的东西,甚至比plagman可能已经希望。

“这是什么继续生活的一部分。所有这些人,他汇聚,教师这个群体,而且它不像DOC琼斯教授的方式同先生。 kleman谁教的方式同先生。 scherrman,那些是真正不同的人,但他们都很好,当你被人认为是优秀的包围,你想成为优秀的。所以,我认为这是他的精神永存,其中的一部分,只是因为这是拉尔夫建的房子,我们将继续生活在那里,”维特说。

可能有一天在遥远的将来plagman的名字在这所学校并没有真正意义,一方面将保持不变,“这是一个伟大的日子是一个战士!” -dr。拉尔夫plagman。

由艾比throndson其他报告,jaydin mcmickle和贾里德·巴格。